东莞非人力资源经理的人力资源管理培训

培训学校：: 大兴励进企业管理学院

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开班时间：: 常年滚动开班

上课时段：: 其它班

上课城市：: 东莞

上课地址：: 东莞市东城区牛山管理区上山门路段 [地图]

交通路线：: 在线查询

关键词语：: 东莞人力资源培训，非人力资源经理的人力资源管理

0769-87052249 0769-87052251

课程详情

【课程介绍】
　　课时：12小时

课程大纲：
　　前言部份：企业持续经营与人力资源管理
　　企业生存和发展的核心命题：企业核心竞争力与人力资源
　　企业经营本质：外部经营客户，内部经营员工
　　人力资源管理的基本职能：吸引、保持、激励、开发
　　人力资源管理的四个经典问题：选、育、用、留
　　人力资源管理的内涵：系统管理人
　　现阶段我国企业面临的人力资源管理问题
　　人力资源系统的作用力
　　一流企业人力资源管理模型

　　第一部份：部门经理与人力资源部门的分工合作关系
　　部门经理面临的管理挑战
　　管理者的经常面对的困惑
　　企业现代人力资源开发与管理核心职能
　　现代企业人力资源开发与管理主线
　　直线经理与HR经理的职责分工

　　第二部份：工作分析、岗位职务描述与胜任素质模型
　　工作分析的六个W
　　工作分析要达到的目的
　　工作分析结果的运用和工作分析的具体运作方法
　　工作说明书的具体编写
　　工作说明书内容组成
　　任职资格描述

　　第三部份：经理人招聘、调配与选拔技巧
　　招聘如何为企业带来竞争优势
　　招聘的流程及可能的误区
　　内部招聘和外部招聘的渠道与优点
　　非人力资源部门与人力资源部在招聘环节的分工与合作
　　面试选才的方式
　　面试中怎样区分“事实”与“谎言”
　　专业的结构化面试技巧
　　关键职位心理测评技术

　　第四部份：人才培育与经理教练技术
　　新员工入职培训误区及解决办法
　　如何让大象跳舞，聚焦员工在职培训
　　现阶段中小企业培训现状分析
　　培训效果追踪与评估
　　部门经理的“教练”角色
　　通过“教练技术”改变员工行为
　　员工辅导“六步骤”与训练“四部曲”
　　教练式经理应具备的心态和技能
　　员工成长的五个层次

　　第五部份：如何用效的激励员工
　　对“激励”的四方面理解
　　经典的激励理论及其运用
　　激励机制的分类与功能定位；
　　如何把握激励的度
　　人对得失的判断取决于参照物
　　如何最有效地表扬和批评员工
　　适应性效应的启示：激励方式的多样化
　　想象之中，意料之外
　　激励员工是固定内容好还是自由组合好

　　第六部份：绩效管理技术
　　现代绩效管理与传统绩效考核的区别；
　　绩效管理的战略任务与管理者的角色分配；
　　常见的绩效考核误区；
　　绩效管理的主要流程；
　　KPI指标体系设计与目标管理（模式、方法）；
　　绩效管理的过程辅导与信息收集；
　　绩效考核的方法与结果控制；
　　绩效结果的反馈面谈技巧；
　　绩效结果的运用。

　　第七部份：经理人领导力与对人才的使用
　　管理与领导的概念
　　管理与领导的区别
　　影响力的构成
　　上司如何影响下属
　　权利戒律与影响力传播
　　员工发展的四个阶段：R1、R2、R3、R4
　　人性化管理与弹性领导风格：S1、S2、S3、S4

　　第八部分：员工关系管理与管理者自我管理
　　员工离职原因分析
　　留人的理论：需求理论、双因素理论、成就理论、公平理论
　　企业薪酬福利系统与留人
　　没有规矩不成方圆：制度留人
　　工作是快乐的：事业留人
　　家的感觉真好：企业文化留人
　　我用真心换真情：情感留人
　　冲破成长“天花板”：经营职业和人生
　　管理者的时间、精力与情绪管理
　　经理人的十三项修炼
　　中国成功管理的忠告

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