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睿源学校课程简介

培训学校
青岛睿源学校
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青岛
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课程详情

课程介绍

硬笔书法班简介:

我校特聘著名书法老师姜正滨老师任教。姜老师系中国书画家协会会员,山东省书法家协会会员,青岛市书法家协会会员,青岛市青年书法家协会会员。曾荣获《两千年中国艺术家长卷》金杯奖、第二届中国书法美术家艺术精品展银奖、第二届大禹杯中国书画艺术作品赴日展铜奖等奖项。其作品曾入展全国书画艺术大展五百家、山东省第五届书法篆刻展、全国首届硬笔书法正书大展、第四届中国硬笔书法大展等大型书画展会。

主要课程内容:通过学习铅笔、钢笔硬笔书法,纠正孩子的书写姿势、握笔姿势和坐姿;通过对汉字笔顺、笔画、大小、位置、整体形态和间架结构的学习,让孩子快乐学书法,写一手好字!

毛笔书法培训

课程介绍:从简单易学的楷书笔画入手,系统的学习执笔、笔画、结构、章法等基本功,为学习楷书、隶书、行书、草书等不同字体打好扎实基础。

 

点睛作文

点睛作文适用对象

(1)无兴趣者,即不喜欢作文,见作文头疼者。

(2)无素材者,主要指写事作文时,无东西可写或总是生搬硬套者。

(3)无思路者,即看到作文题目,能找到素材,但不知该如何下手者。

(4)写不具体,写不生动者,为应付作文而生拼硬凑者。

(5)无思路者,即能写具体,但不知详略者。

(6)不明作文实质,中心不明确者。

 

点睛作文特色

一是趣味性——从内容到形式,能引起同学们的学习兴趣,打心眼里愿意学,愿意练。

二是阶段性——将写人、事、景物、活动见闻的纪实作文,看图写话、看图作文、创编童话等想象作文,由浅入深地编入教材之中;将作文观察、情感真实、想象合理、特点鲜明等作文要求,有序地体现在各年级作文指导之中,并且做到略超前于小学的作文教学,体现了校外作文辅导的优势。

三是丰富性——小学语文教材中有的,讲到了,练到了;小学语文教材中没有的,也讲到了,练到了;做到内容丰富,角度新颖,形式多样,训练全面。

 

点金数学

点金数学,以数学思维训练为基础,巩固课堂内容,拓展课外知识。培养学生的学习兴趣,寓教于乐,让学生爱学数学,喜欢数学,树立数学学习信心;培养学生养成良好的数学思维习惯,克服浮躁心理,养成精确思维习惯,引导学生勤于动脑,独立思考,遇到简单的题目不浮躁,遇到难题不心虚,应对自如;培养学生掌握良好的学习方法和做题方法,掌握做题技巧,灵活运用所学公式。通过数学思维的学习逐渐使孩子形成良好的思维与逻辑习惯。让孩子的数学能力提高一筹,赢在起跑线上。

 

少儿英语

■ 母语化教学。采用“听说领先,读写跟上”的情景化母语教学模式。每个班按学生的英语水平分层,实行小班化教学,使不同层次的学生都能获得发展。

■ 情境化教学,强化口语训练。除常规教学时间外,利用课前时间进行面对面或个别口语训练。

■ 当小学英语已经在全国范围内大面积展开的时候,学校发挥了自己的办学特色,利用小班制的教学优势,更好地实施素质教育,使学生获得一些英语的感性知识,激发他们学习英语的兴趣,使学生乐学、爱学。引进外籍教师对学生

进行口语教学。尤其在小学低年级,充分利用孩子语言学习的“最佳期”,注重对学生英语听说能力的培养,使学生养成敢于大胆开口讲英语的习惯。教师全英语授课,给学生提供良好的英语学习环境,营造浓厚的英语氛围

  ■ 全方位创设英语学习氛围。

■ 英语教学方法灵活多样。按照学生能力水平布置学生每周一歌、观看原版英文电影、英语课本剧表演、每年一次的英语节、英语演讲、英语故事大赛等形式,使学生能够充分发展和展示自己的英语才能。

少儿美术

我校特聘著名美术学院教师任教,通过学习油画棒画、水彩画、线描画、素描画等美术课程主要培养儿童的观察力、想象力、创造力,对视觉、空间形态美的感觉和表现力;有助于培养孩子的发散性思维,帮助儿童心理机能成长,有效的促进大脑左、右半球的平衡;培养儿童的自信心、耐力、毅力以及做事要专注的能力。同时也教给他们一些基本的绘画语言,让他们用这些绘画语言来表现自己心中的童话世界。我们在尊重孩子的前提下,以借形象为核心,通过相关、相似、相对想象等多种方式,引导孩子有序的展开想象,开创性思维,激发少年儿童对美术的兴趣。

 

儿童画就像是一幅幅充满想象和情感的孩子世界,唯有重视儿童美术教育,激发儿童创作灵感,培养其人文与艺术的素养,并落实全民美育、尊重孩子们创作中的自主空间,才能提升儿童对美术的热爱,对美的欣赏。儿童绘画的本质作用是通过艺术学习和创造过程,使包括审美感受,美学判断,情感体验,伦理能力,自由精神,创造才能等在内的人格获得全面发展。因此,儿童美术教育注重的是过程而不是结果。

 素描是用单色笔表现物体造型关系的艺术学科。我们常见的素描画是以黑色笔描绘的。还有用一种彩色笔描绘的,如:棕、红、蓝、绿等。具体地说,素描是用单一颜色的线条或明暗描绘对象的外型、比例、结构、体积、空间、质感等,运用这些造型艺术的基本因素来综合表现形象的绘画。素描训练主要是练习学生的眼、手,建立科学的观察方法,培养整体地看对象,处处从大体着眼的习惯。    少儿学习素描不要急于求成,要循序渐进,脚踏实地的学习,还必须勤学苦练,只有多多练习才能熟能生巧,掌握好这种绘画艺术的基本功。

 

  
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