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国际注册心理督导师资格培训
随着我国心理咨询专业化的深入发展,心理咨询师的继续教育和成长显得日益重要,因为心理医生也需要自己的“心理医生”,来处理工作中的各种疑难问题及不断进行个人成长的提升。督导作为心理咨询师成长的主要途径在我国还几乎空白。论实践能力、专业程度,督导都是咨询师不可或缺的,尤其在现阶段,专业督导属于凤毛麟角,而咨询师又是不断涌现的状况下,专业督导就更显得犹为重要了。临床督导是心理咨询师获取职业资格的前提,也是其不断完善自我、保持专业竞争能力的必要途径之一。
所以,我国迫切需要专业的心理督导人员来解决这些问题,国际职业资质认证协会为顺应我国国民的需要现开设心理督导师班。
一、培训对象
已经从事心理健康教育、咨询、辅导、治疗职业的各界人士。
二、培训教材及内容
第一章、临床督导引论
督导的内涵及其重要性;心理健康工作者培养阶段的临床督导;督导的定义;对督导的个性化理解;督导的概念性模型;结论
第二章、评价
评价的标准;评价的良好条件;评价的良好条件;评价的过程;功能缺损和能力不足;评价中的其他问题;结论
第三章、道德和法律方面的问题
临床督导师的主要道德问题;临床督导师的法律后果;伦理方面的决策形成;结论
第四章、督导模型
临床督导理论;基于心理治疗理论的督导模型;督导的发展模型;社会角色模型;结论
第五章、督导关系:个体差异及发展差异的影响
互动关系中双方的独特性;认知风格,认知复杂性,理论取向;认知发展,以及被督导者的经验水平;发展结构:融合全部因素;文化差异;多元文化架构:将所有因素融合起来;结论
第六章、督导关系:督导中三方与双方关系的过程和问题
督导作为一个三方关系的系统;督导的双方关系;结论
第七章、督导关系:被督导者和督导师的因素
督导关系中的被督导者;督导师在督导关系中的作用;结论
第八章、督导体验的组织过程
督导组织能力的重要性;组织文化的作用;基本组成部分:督导计划;督导环境:两个不同的世界;组织督导的基本任务;评价和结束;最后的一些提示;结论
第九章、督导干预:个别督导
第十章、督导干预:团体督导
第十一章、现场督导
第十二章、关于督导的教学和研究
三、培训班次与上课时间
培训开设周末班,学习时间四个月
四、报名条件 (满足以下条件之一者)
心理督导师(三级)
从事本职业工作3年以上,累计案例达100个以上,并取得心理咨询师三级职业资格证书后;或具有心理学、教育学、医学大专以上学历或具有本职业相关专业中级级职称;
高级心理督导师(二级)
从事本职业工作5年以上,累计案例达200个以上,并取得心理咨询师二级职业资格证书后;或具有心理学、教育学、医学本科以上学历或具有相关专业高级级职称;
六、培训费用
学费:心理督导师3480元 高级心理督导师3780元
教材资料费:100元 考试鉴定费:580元
需交学历证复印件、身份证复印件、相关证明材料各二份;2寸同底彩色公务照片4张
(培训费用因各地具体情况不同会有所微调,以当地招生说明为准)