考点二：注意的品质。能够运用注意规律组织教学活动。

　　例11(2001年统考试题)

　　论述题：举例说明注意种类在教学中的应用。

　　【参考答案】(1)唤起学生的随意注意，提高学习的自觉性;明确目的任务;创设“问题情境”，启发学生的思维;正确组织教学，严格要求学生。

　　(2)正确运用无意注意规律组织教学：教学环境应有利于注意集中，防止分散注意;教学方法应丰富多样、有吸引力，防止单调死板。

　　(3)引导学生几种注意交替使用，设法保持学生的注意力;教学方式和学习活动的多样化是保持学生注意的重要条件;教学内容应该难易适度，过难或过易都会使学生失去兴趣，削弱注意力;教学速度应适宜。

　　【评注】

　　(1)此题分三个大要点，每个大要点里又有若干个小要点，因此要点要齐全。此题实际考查注意的三个种类在教学中的应用，所以要联系实际。

　　(2)本题最容易出现的错误是要点不全，只集中在某一点上作过多说明，因此得分不高。

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